jueves, 7 de noviembre de 2013

EPD 4. Parte 2 de Rita

1. Rita/Susan (Julie Walters)

a. ¿Qué cambios se producen a lo largo de la película en su comportamiento y en la percepción de su aprendizaje?
Podemos ver como Rita poco a poco adapta su vestimenta a la etapa de su vida que está viviendo, la de estudiante, no realmente la que tiene, aunque sea joven según nuestra percepción actual de los 27 años.
Adquiere capacidad para tomar sus propias decisiones y a la vez para dar sus propias opiniones , ya que tiene más conocimiento sobre la realidad.
Tambien se puede ver mayor capacidad de autocontrol en cuanto a sus opiniones, en la manera de expresarse, y sabe diferenciar el contexto en el que se encuentra cada momento. Adquiere habilidades sociales.

b. Conoces en tu entorno alguna persona o situación con alguna similitud a las de Rita o su familia. Descríbela brevemente.
Si, por ejemplo una compañera de clase que tiene 38 años, y sin embargo no ha dejado de estudiar, ya que sabe que le beneficia laboralmente y le permite adquirir nuevos conocimientos. No deja de actualizarse.

2. Frank Bryant (Michael Caine):

a. ¿Qué cambios se producen a lo largo de la película en su comportamiento?
Se puede observar como a lo largo de la película Rita se va valorando cada vez más, percibe que es una mujer capaz de lo que se proponga y se une mucho a Frank ,porque le da ese impulso que ella necesitaba.

3. La relación entre ellos

a. ¿Qué les hace cambiar mutuamente?
Frank cambia su actitud negativa hacia la enseñanza, ya que Rita le motiva e intenta guiar hacia el buen camino. Un cambio muy importante es el viaje a Australia.
Y Rita aprende que las cosas que se persiguen con fuerza pueden conseguirse, aunque la vida te presente obstáculos y tenga que dejar cosas atrás.
Primero es Rita quien solicita la ayuda del profesor, y después es al contrario, es Frank quien la reclama. El profesor insiste en que Rita debe seguir siendo ella misma y éste aprende que debe aprovechar la vitalidad.

4. Destaca qué aspectos nuevos, relacionados con la Educación de Adultos, te ha aportado esta actividad.

Añadiría una serie de aspectos que nunca han de faltar, sea en la educación permanente o en todas aquellas actividades que realicemos a lo largo de nuestra vida , y es : que nos permitan el crecimiento personal, el empoderamiento y que refuercen la autoestima positiva.


También es un aspecto importante el hecho de que las personas adultas auto-gestionan su conocimiento, y los profesionales nunca dejan de aprender,siguen formándose.

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